Mon niveau de français
My French level
Ce n'est jamais facile de savoir à quel point on comprend une langue et de connaître les outils qui peuvent nous aider à améliorer notre niveau, sans que ces outils là ne soient trop faciles ou trop difficiles pour nous. Avec la chartre du cadre européen commun de réféerence pour les langues (CECR), il est facile d'y voir plus clair.
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It's never easy to know how well you understand a language, and what tools can help you improve your level, without it being too easy or too difficult. With the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), it's easy to get a clearer picture.
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A1
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Je peux comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
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Je peux me présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant et je peux répondre au même type de questions.
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Je peux communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
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I can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type.
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I can introduce myself and others and ask and answer questions about personal details.
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I can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.
B1
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Je peux comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc.
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Je peux me débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
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Je peux produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
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Je peux raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
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I can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
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I can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken.
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I can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest.
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I can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
C1
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Je peux comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
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Je peux m’exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher mes mots.
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Je peux utiliser la langue de façon efficace et souple dans ma vie sociale, professionnelle ou académique.
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Je peux m’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester mon contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
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I can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognize implicit meaning.
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I can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions.
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I can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes.
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I can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organizational patterns, connectors and cohesive devices.
A2
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Je peux comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
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Je peux communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
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Je peux décrire avec des moyens simples ma formation, mon environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
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I can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).
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I can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters.
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I can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need.
B2
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Je peux comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
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Je peux communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
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Je peux m’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
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I can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.
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I can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party.
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I can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
C2
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Je peux comprendre sans effort pratiquement tout ce que je lis ou entend.
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Je peux restituer des faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente.
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Je peux m’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et je peux rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
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I can understand ease virtually everything heard or read.
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I can summarize from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation.
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I can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations.